الگوی روش تدریس بدیعه پردازی در عمل (شیوه های نوین تدریس)

یکی ازالگوهایی که باعث پرورش ظرفیت مشکل گشایی دانش آموزان و هدایت آنها به بیان خلّاق وگسترش انگاره های جدید عقلی از طریق توجّه به بعد عاطفی و غیر معقول می شود،«الگوی بدیعه پردازی» است.

در دنیای پیچیده ی کنونی،که جوامع مختلف برای رسیدن به تکنولوژی نوین و منابع قدرت به رقابت گسترده دست زده اند آنچه در این رقابت موفقیّت را به ارمغان می آورد، همان «تولیدفکرنو» می باشدکه با شیوه ها و الگوهای مناسب یادگیری این کار میسّراست.

لازم است کلاس درس را از حالت یکنواختی خارج ساخته تا فراگیران در آن بتوانند با جسارت بیشتری ایده های معقول و غیرمعقول را باروش«بارش مغزی» ایراد نمایندتا از ارتباطات بین معقول ها و غیرمعقول ها «ایده های بکر»خلق گردند