منابع کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی

منابع کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی

توجه: این منابع صرفا برای رشته تکنولوژی آموزشی معرفی می شود و برای رشته های دیگر علوم تربیتی می توانید به مراجع دیگر مراجعه کنید.

قدم اول: یک سال قبل کنکور مسیرت را مشخص کن و تمام وقت و توانت را متمرکز یک حوزه کن. البته مطالعه نا محدود به حوزه ها امر پسندیده ای است ولی چون آزمون هنجار مدار است پس هر چه رو حوزه تخصصی خودت تمرکز کنی موفق تر خواهی بود.

نکته: منابع به ترتیب اولویت مطرح می شود.

* زبان انگلیسی(ضریب 2، 30 سوال) درس تعین کننده رتبه ها

در امتحان زبان بهتره رو همون 50 درصد تخصصی که سوال و جواب را داده سرمایه گذاری کنی. چرا؟ چون اولا رشته ما علوم انسانی ها پر است از لغات عمومی پس اگر زبان تخصصی بخونی پس عمومی را هم خوندی دوما وقتت را نصف می کنی و تمرکزت را بیشتر می کنی سوما مهارت ترجمه ات را بالا می بری که در زندگی. ارشد و دکترا به دردت می خوره. تسلطت باید به حدی باشه که متن انگلیسی را مثل فارسی بخونی نیازی نیست همه لغات را بدونی فقط بفهم چی میگه.

پس من این منابع را سفارش می کنم

1- زبان تخصصی علوم تربیتی طالب زاده نوبریان انتشارات سنجش تکمیلی

2- برا گرامر زمان ها را باید حتما بدونید تا ترجمه بهتری داشته باشید با یکی دو روز وقت گذاشتن می تونید به حد لازم برسید.

3- لغاتی که در پا ورقی کتاب هاتون نوشته شده بانک عالی از لغات تخصصی است

4- هفته ای یا دو سه هفته یک بار یک مقاله تخصصی لاتین ترجمه را دانلود کرده و شروع به ترجمه ان کنید این طوری با یه تیر دو نشان می زنید.

تکنولوژی آموزشی(3)

1- مبانی نظری تکنولوژی آموزشی هاشم فردانش

2- مقدمات تکنولوژیِ آموزشی احدیان

3- مقدمات تکنولوژی آموزشی خدیجه علی ابادی

4- رسانه های یاددهی و یادگیری امیر تیموری

روش ها و فنون تدریس(3)

1- الگو های تدریس بهرنگی (70و 80درصد سوالات سال های اخیر)

2- روش ها و فنون تدریس (مهارت های اموزشی) شعبانی

3- روش ها و فنون تدریس (مهارت های آموزشی و پرورشی) شعبانی

روان شناسی تربیتی (2)

روانشناسی پرورشی نوین علی اکبر سیف

روانشناسی تربیتی پروین کدیور

برنامه ریزی درسی و آموزشی (2)

مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات

2- برنامه ریزی درسی مدارس ترجمه فریده مشایخ

3- برنامه ریزی آموزشی بهرام محسن پور

4- فرایند برنامه ریزی آموزشی ترجمه فریده مشایخ (یونسکو)

5- مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی علی تقی پور ظهیر

6- اصول برنامه ریزی درسی کورش فتحی واجارگاه

7- برنامه ربزی درسی راهنمای عمل حسن ملکی

سنجش و اندازه گیری

1- سنجش و اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی دکتر سیف

توجه:چون در رشته تکولوژیِ آموزشی این درس ضریب 1دارد پس چندان نسبت به بقیه دروس اثر گذار نیست پس اگر به صورت گزینشی چند بحث را مسلط بشید بهتر از ان است که همه آن را بدون تسلط بخوانید. بنابراین فقط همین کتاب معرفی می شود.

توجه توجه: منابع رشته تکنولوژِی آموزشی فقط به این موارد محدود نمی شود ودانشجویان هر چه از منابع بیشتر استفاده کنند موفق خواهند بود اما توصیه ما این است که ابتدا موارد مطرح شده اصلی را مسلط شده و بعد سراغ موارد بعدی بروند.

دو اصل:

1- زیاد مطالعه کردن مساوی زیاد فهمیدن نیست. پس به خودتان فشار نیاورید و هر از چند گاهی در مورد خواننده هایتان فکر کنید.

2-به اندازه کافی برای خواندن منابع وقت است و می توان صد ها منبع را خواند اما اصل مهم جمع بندی مطالب یک ماه قبل کنکور است پس به فکر آن هم باشید.