الگوهای رهبری اثر بخش در کلاس درس

الف) رهبری آمرانه:معلم، دستور می‎دهد و کمتر مطالب را برای دانش‎آموزان روشن می‎سازد، او برای ارتقای سطح همبستگی و پیوند گروهی دانش‎آموزان کوششی به عمل نمی‎آورد.

ب) رهبری مشورتی یا مردمی: معلم می‎کوشد تا میزان همبستگی بین دانش‎آموزان را افزایش دهد و با عقاید و نظریه‎های آنها درباره هدف‎های یادگیری و شیوه‎های دستیابی به این هدف‎ها آشنا شود.

ج) رهبری مبتنی بر عدم مداخله: معلم هیچ گونه مدیریت و رهبری خاصی در کلاس درس ارائه نمی‎دهد، راهنمایی‎های او مبهم است‎ به سؤال‎های دانش‎آموزان جواب‎های کوتاه و مختصر می‎دهد.

جدول نتایج تحقیقات کلاسیک در زمینه سه سبک رهبری