نظام آموزش و پرورش در هندوستان

مقدمه:

در این نوشتار اوضاع جغرافیایی،اجتماعی و فرهنگی هندوستان و روند رشد جمعیت، جایگاه آموزش پرورش در قانون اساسی، اهداف و خط مشی کلی آموزش و پرورش، تشکیلات اداری آموزش و پرورش در مرکز و ایالات متعدد، ساختار آموزشی و دوره‌های تحصیلی، برنامه‌ها و کتاب‌های درسی و... مورد بحث و بررسی قرار گرفته می شود.

آموزش و پرورش در قانون اساسی هند

دولت موظف است که آموزش و پرورش اجباری و مجانی را برای همه ی کودکان تا رسیدن به سن 14 سالگی فراهم کند

ایجاد هماهنگی در آموزش و پرورش ایالات سرزمین های مختلف، برنامه ریزی در امور تحقیقات امور آموزشی فنی و حرفه‌ای و آموزش عالی، از جمله فعالیت‌های اساسی سازمان مرکزی آموزش و پرورش می باشد.

اهداف کلی آموزش و پرورش در هند:

1 تعمیم آموزش ابتدایی 2 مبارزه با بیسوادی 3 گسترش علوم و فنون

4 گسترش تربیت معلم و باز آموزی معلمان 5 تشویق نوآوری‌های آموزشی

6 تأمین دموکراسی و وحدت ملی 7 پاس داشتن میراث فرهنگی

ساختار اداری و تشکیل آموزش و پرورش در هند

در هندوستان وزیر «توسعه منابع انسانی» عضو کابینه‌ی دولت فدرال است و مسئولیت رهبری امور دستگاه‌های زیر را بر عهده دارد:

1 امور آموزش و پرورش پیش‌دانشگاهی و دانشگاهی

2 امور مربوط به فرهنگ (نظیر موزه‌ها، کتابخانه‌ها و امور هنری)

3 امور مربوط به جوانان و تربیت بدنی

4 امور مربوط به کودکان و حمایت از خانواده‌های بی‌سرپرست

سازمان مرکزی آموزش و پرورش دولت فدرال وظایف متعددی دارد از جمله:

برقراری هماهنگی در امور آموزش و پرورش کشور

نظارت بر انستیتوها و سازمان‌های وابسته نظیر مؤسسه تعلیم و تربیت و تحقیات تربیتی

مؤسسه ملی مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش هند

انجام امور مربوط به یونسکو

برنامه‌ریزی در جهت آموزش سواد آموزان و بزرگسالان

نظارت بر امور دانشگاه‌های کشور

هر یک از ایالات یا حکومت‌های محلی دارای یک وزیر آموزش و پرورش می‌باشند، که عضو هیأت دولت محلی بوده و مسئولیت زهبری آموزش و پروش ایالت را بر عهده دارد